数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)

上传人:j**** 文档编号:100033227 上传时间:2019-09-22 格式:PPT 页数:21 大小:370.50KB
返回 下载 相关 举报
数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)_第1页
第1页 / 共21页
数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)_第2页
第2页 / 共21页
数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)_第3页
第3页 / 共21页
数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)_第4页
第4页 / 共21页
数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学人教版九年级上册直线与圆的位置关系(1).2.2直线和圆的位置关系(1)(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、24.2.2直线和圆的位置关系(1),九年级数学备课组,一、复习提问,1.点和圆的位置关系有几种?,1、已知O的半径是5,圆心O的坐标是(0,0)点P的坐标是(3,4),那么点P与O的位置关系是 .,龙门P81:第5题,2、如图。在直角三角形ABC中,ABC=90,AC=6,AB=10,CD是斜边AB上的中线,以AC为直径作O,设线段CD的中点为P,则点P与O的位置关系是 .,龙门P81:第6题,3、如图,菱形ABCD对角线的交点为O,M、N、P、Q是各边中点,试说明:M、N、P、Q在同一个圆上.,龙门P82:第10题,2.“大漠孤烟直,长河落日圆” 是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日落时分

2、塞外特有的景象.如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种?,a(地平线),你发现这个自然现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种?,(1),(3),(2),(2)如图,在纸上画一条直线 L,把钥匙环看作一个圆,在纸上移动钥匙环,你能发现在钥匙环移动的过程中,它与直线L的公共点的个数吗?,1、直线和圆 公共点,这时我们说直线和圆 ,这条直线叫做圆的 这两个点叫 如图1,3、直线和圆 公共点,这时我们说直线和圆 如图3,2、直线和圆 公共点,这时我们说直线和圆 ,这条直线叫做圆的 ,这个点叫做 如图2,如图1,如图2,如图3,有两

3、个,相交,割线,只有一个,相切,切线,切点,没有,相离,交点,快速判断下列各图中直线与圆的位置关系,l,l,.O2,l,l,.,湖南师大附中星城实验中学*教研组,2010.11.1,2.直线和圆相切,d = r,3.直线和圆相交,d r,d,r,二、直线和圆的位置关系(用圆心o到直线l的距离d与圆的半径r的关系来区分),1.直线和圆相离,d r,二、直线与圆的位置关系的性质和判定,总结:,判定直线 与圆的位置关系的方法有_种:,(1)根据定义,由_ 的个数来判断;,(2)根据性质,由_ 的关系来判断.,在实际应用中,常采用第二种方法判定.,两,直线与圆的公共点,圆心到直线的距离d与半径r,r,

4、d,d,d,直线与圆的位置关系判定方法:,无,切线,割线,直线名称,无,切点,交点,公共点名称,d r,d = r,d r,圆心到直线距离 d 与半径 r 关系,0,1,2,公共点个数,相离,相切,相交,直线和圆的位置关系,相交,相切,相离,d 5cm,d = 5cm,d 5cm,三、练习与例题,0cm,2,1,0,3.根据直线和圆相切的定义,经过点A用直尺近似地画出O的切线.,教材P94: 练习1,例,在 RtABC 中,C = 90,AC = 3 cm , BC = 4 cm , 以 C 为圆心,r 为半径的圆与 AB 有怎样的关系?为什么? (1)r = 2 cm ; (2) r = 2

5、.4 cm ; (3) r = 3 cm .,D,解:,过 C 作 CDAB 于 D,在 Rt ABC 中,根据三角形面积公式有,CD AB = AC BC,即圆心 C 到 AB 的距离 d = 2.4 cm.,(1) 当 r = 2 cm 时,,有 d r ,因此C 和 AB 相离.,(2) 当 r = 2.4 cm 时,,有 d = r ,因此C 和 AB 相切.,(3) 当 r = 3 cm 时,,有 d r ,因此C 和 AB 相交.,变式题,在 RtABC 中,C = 90,AC = 3 cm , BC = 4 cm , 以 C 为圆心,r 为半径画圆. (1)以C为圆心的圆与线段A

6、B有两个公共点,求 r的 取值范围; (2)以C为圆心的圆与线段AB有一个公共点,求 r的 取值范围; (3)以C为圆心的圆与线段AB没有公共点,求 r的 取值范围.,练习(B组) 1.如图,在RtABC中,C90,AB5cm, AC3cm,以C为圆心的圆与AB 相切,则这个圆的半径是 cm. 2.如图,已知AOB30,M为OB上一点, 且OM5cm,以M为圆心,r为半径的圆与 直线OA有怎样的位置关系?为什么? r2cm;r4cm;r2.5cm.,3.直线L 和O有公共点,则直线L与O( ). A、相离;B、相切;C、相交;D、相切或相交.,12/5,相离,相交,相切,D,5. 设O的半径为

7、4,点O到直线a的距离为d,若O与直线a至多只有一个公共点,则d为 _.,4. 设O的半径为r,直线a上一点到圆心的距离为d,若d=r,则直线a与O的位置关系是( ) (A)相交 (B)相切 (C)相离 (D)相切或相交,D,d4,思考:求圆心A到X轴、 Y轴的距离各是多少?,A.(-3,-4),O,6.已知A的直径为6,点A的坐标为 (-3,-4),则X轴与A的位置关系是_, Y轴与A的位置关系是_.,B,C,4,3,相离,相切,思考题:已知点A的坐标为(1,2),A的半径为3. (1)若要使A与y轴相切,则要把A向右平移几个单 位?此时,A与x轴、A与点O分别有怎样的位置关系?若把A向左平移呢? (2)若要使A与x轴、y轴都相切,则圆心A应当移到 什么位置?请写出点A所有可能位置的坐标.,作业,龙门活页 P85-86,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号