数学人教版八年级下册平行四边行性质

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1、,平行四边形的性质,19.1平行四边形,在数学的天地里,重要的不是我们知道什么, 更重要的是我们应该 怎么知道什么。 毕达哥拉斯,两组对边都不平行,一组对边平行, 一组对边不平行,两组对边分别平行,四边形,平行四边形,有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,观察图形,说出下列图形边的位置有什么特征?,学习目标,1.理解平行四边形的概念。 2.掌握平行四边形的性质。 3.能够运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算。 4.理解并掌握平行线间的距离及性质,并能利用它来解决有关面积的问题。,你能从以下图形中找出平行四边形吗?,两组对边分别平行,是平行四边形的一个主要特征。,2,3,1,4,5,平

2、行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角,1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形., AB CD,BC AD, 四边形ABCD是平行四边形。,如图,DC EF AB,DA GH CB,图中的平行四边形有个,它们是,讨 论,9,A,B,D,C,画一个平行四边形,观察它的边之间还有什么关系?,平行四边形的对边平行.,四边形ABCD是平行四边形AB CD,BC AD.,四边形ABCD是平行四边形AB=CD,BC=AD.,平行四边形的对边相等.,探究,探究,旋转平行四边形,探究角的关系,平行四边形的对角相等.,四边形ABCD是平行四边形A=C,B=D.,平行四边形是中心对称图形,绕它的中心O

3、旋转180后与自身重合,平行四边形的对边相等,对角相等。,验证,已知:四边形ABCD是平行四边形。 求证:AC=BD,AB=CD A= D, B= D.,提示:可连接BC,试证_ _,转化思想:,四边形 问题,三角形 问题,转化,性质2:平行四边形的对角相等。,性质1:平行四边形的对边平行 且相等。,思考:平行四边形中相邻的两角有什么关系呢,邻角互补。,平行四边形是中心对称图形,解:,例 题 教 学,求 : 的面积.,已知 : 如图, , AB=8cm,BC=10cm,B=30.,解: 过A作AEBC于点,B= 30, AB=8 .,在RtABE中,=BCAE,=104,=40.,例:,两条平

4、行线之间的距离,如图: 在 ABCD中,A+C=200 则:A= ,B= .,变式练习:,100 ,80 ,例题 教学,解: BD AD ADB=90 在Rt ADB中,AD=3,BD=4 AB= = 5(勾股定理) 又四边形ABCD为平行四边形(已知) AD=BC=3 AB=DC=5 ABCD的周长=2(AD+AB) =2(3+5) =16,(平行四边形对边相等),学校买了四棵树,准备栽在花园里,已经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树应该栽在哪里?,A1,A3,A2,在 ABCD 中, 已知一个内角的度数是60,则其余三个内角的度数分别为:,大声回答,

5、120、,60、,120,如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其他三条边各长多少?,可要细心哟,在 ABCD 中, A与B 的度数之比为4:5,A= , B= , C= D= 。,80,100,80,100,在平行四边形ABCD中,若AE平分DAB,AB=5cm,AD9cm,则EC .,C,4cm,A,B,D,E,9cm,1,2,5cm,9cm,3,平行四边形的对边平行且相等;,平行四边形的对角相等;邻角互补。,有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。,平行四边形是中心对称图形,130,50,33cm,15cm,100,80,10cm,4、 ABCD的周长为40cm,ABC的周长为25cm, 则对角 线AC长为( ) A、5cm B、15cm C、6cm D、 16cm,A,2、在 ABCD 中,ADC=120, CAD=20,则 ABC= , CAB= .,(1小题),(2小题),60 ,120 ,60 ,120 ,120 ,40 ,

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