数学人教版八年级上册全等三角形课外作业

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全等三角形的概念及性质【例1】 如图,中,对角线、交于点.(1)写出图中所有的全等三角形;(2)写出其中一对全等三角形的对应角和对应边.【例2】 下列说法,正确的是( ).A.全等图形的面积相等B.面积相等的两个图形是全等形C.形状相同的两个图形是全等形D.周长相等的两个图形是全等形【例3】 如图1,折叠长方形,使顶点与边上的点重合,如果AD=7,DM=5,DAM=39,则=_,=_,=_ .【例4】 如图2,ABCAED,BAC=25,B=35,AB=3,BC=1,则E= , ADE= ;线段DE= ,AE= .MDANBC 图4 图1 图2 图3【例5】 已知,若的周长为32,则= ,= .【例6】 如图3,已知,那么与相等的角是 。【例7】 如图4,则AB= ,E= _若BAE=120,BAD=40,则BAC= .【例8】 如图,在中,若将绕点逆时针旋转,使旋转前后的中的顶点在原三角形的边的延长线上,求的度数.【例9】 如图,已知,。求的度数。【例10】 已知ABC中,AD是BC边上的中线.求证AB+AC2AD.

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