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23.1图形的旋转（第一课时）教学设计教学过程:导入教学环节教师活动学生活动设计意图回顾旧知一、回顾旧知：1、出示多媒体幻灯片2，（ 多媒体幻灯片2）同学们，我们来回忆一下已经学过哪些图形的变化？又研究了它们哪些方面？今天我们再来接触一种新的图形变换-旋转2、出示多媒体幻灯片3（ 多媒体幻灯片3）老师提出问题，学生思考学生观察图片带问题思考。通过多媒体，让学生从实际生活入手，引入新课，学生有一种亲切感，更能提高本节课的学习兴趣。导入新课二、创设情境、引入新课1、出示多媒体幻灯片4（多媒体幻灯片4）（1）我们生活中有哪些是旋转呢？（2） 运用你生活中的经验来判断一下上面这些哪个是旋转？学生思考并回答。为以后的问题做铺垫。先回答这个问题，促使学生对新问题进行思考。
