《数学人教版九年级上册第二十五章概率初步复习课教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版九年级上册第二十五章概率初步复习课教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十五章概率初步复习课教学目的：1，进一步理解随机事件及概率的定义。 2、能用多种方法进行列举，求出事件的概率。 3、理解用频率估计概率，并能 知识解决生活中实际问题。教学重点：求概率，解决实际问题教学难点：准确例举，合理选用方法。教学过程：一、梳理本章知识1、 知识结构随机事件-概率-用列举法求概率 用频率估计概率2、 问题（1） 举例说明什么是随机事件？（2） 在什么条件下适合用P(A)=m/n得到事件的概率？（3） 事件发生的概率与事件发生的频率有什么关系？（4） 简单叙述用频率估计概率的般做法？ 二、例题解析 1、下列事件个是什么事件（1）太阳从西边下山（2）某人的体温是100（3）
2、a平方加b平方等于-1（4）水往低处流（5）酸与碱反应生成水和盐（6）三个人的性格各部相同 （7）一元二次方程x2+2x+3=0无实数解2、从一副扑克牌中任意抽取一张牌则P（抽到红桃8）=P（抽到数字为8的牌）=P（抽到数字小于8大于1的牌）=P（抽到红桃）=3、有一个转盘，分成四个相同的扇形，颜色分为红、煌、绿三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后任其自由转动停止，其中的某个扇形会切好停在指针所指的位置（指针指向交线时，当作指向右边的扇形）求下列事件的概率（1）指针指向绿色（2）指针指向红色或黄色（3）指针不指向红色4、现有A、B两枚均匀的小立方体（立方体的每个面上分别标有数字1、2、3、4、
3、5、6），用小刚掷A立方体朝上的数字为x，小明掷B立方体朝上的数字为y，来确定点P(),那么他们个掷一次所确定的点P落在已知直线y=2x+1的概率为多少？5、已知函数y=x-5，分别令x=1/2、1、3/2、2、5/2、3、7/2、4、9/2、5可得函数上十个点，随便取两个点P(x1,y1)Q(x2,y2),则P、Q两点在同一反比例函数上的概率是多少？6、在一口袋中有5张完全相同的卡片，分别写有1、2、3、4、5，口袋外有两张卡片，分别写有4、5，现随即从口袋中取出一张卡片，与口袋外两张卡品饭在一起，以卡片上的数量作为三条线段的长度，回答下列问题（1）求这三条线段能构成三角形的概率（2）求这三条线段能构成直角三角形的概率（3）求这三条线段能构成等腰三角形的概率 7、口袋中有红色、黄色和白色的球功57个，其中15个红色球，每个球楚颜色以外没有任何区别，（1）小明通过大量反复试验（每次取一球，记下颜色，放回，搅匀再摸第二个）发现抹茶黄色球的概率稳定在1/3左右，请你估计袋中黄球的个数；（2）若小明取出的第一个球是白色，将他放在桌子上，再取第二个球，取到的球仍是白色的球的概率是多少？作业：见练习册
