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1、明尼苏达多相人格测验（MMPI，399 题） 实验报告一、实验目的通过实验了解受试的心理状况是否区别于常人，掌握个别施测的使用方法，能运用组合分析解释测量结果。掌握明尼苏达多项人格测验的实施、记分与结果解释方法。二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。3.2 点击测试项目名称即明尼苏达多项人格测验（MMPI），进入明尼苏达多项人格测验界面。3.3 输入被试信息，确定后桌面弹出测验指导与窗口，认真阅读指导语： 每一测题只能选择一个答案； 不可漏掉任何测题；本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一
2、个小时以内完成整个测验。 有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。确定阅读完毕后开始测试。3.4 按照出现题目的先后顺序作答，直至答题完毕。四、实验结果4.1 受试信息姓名： XXX 性别： 女 年龄： 20文化程度： 本科 测验耗时： 00:19:464.2 受试结果*疑问(Q)=1L=50编号 指标 原始分 标准分谎分 0 27.26诈分 8 52.47校正分 4 30.631 疑病 28 86.492 抑郁 33 59.133 癔症 31 64.774 心理变态 32 80.815 男性化-女性化 21 78.06编号 指标 原始分
3、 标准分6 偏执 28 89.137 精神衰弱 40 77.158 精神分裂 65 94.419 轻躁症 32 79.7710 社会内向 53 73.44五、实验结果分析临床量表中某一量表 T 分在 60 以上时便有心理病理现象，因此受试的 10 个分临床量表的结果分析如下：有效性分析：受试做 MMPI 时合作, 4 个效度量表均在可接受范围，提示 MMPI剖图结果有效。也提示受试能对任务作恰当反应。评分型式分析：两点编码为 8,6（Sc,Pa)，反映敌意，退缩，淡漠，多疑，判断力差，怪异思维内容，被害或夸大妄想，幻觉等特征。此外，被试较内向（Si 高），过分关注自己的身体状况（Hs 高），难
4、以接受社会规范（Pd 高）以及表现男性化（Mf 高）。提示受试有偏执型精神分裂症，偏执状态或分裂样人格的倾向，建议转介至专业精神科就诊。六、讨论或思考在经管楼二楼电子计算机室，我们完成了 MMPI 测试。虽然之前上课时候已经对 MMPI 和 16PF 有了初步了解，不过经过这次实操之后，对这个人格测验量表有了较大的了解。该量表的题目很多，我们做的只是较少的 399 题，还有566 道题的版本，做完之后感觉精神疲倦。而且觉得有些题目真的不好回答，也有些是猜测不出这道题实际上是测量什么的。MMPI 主要针对精神病患者的诊断，通常精神病患者不会有那么耐心、很难长时间集中注意力去回答完那么多道题目，所以我觉得应该要简化，使实用性增强。
