文言文 送东阳马生序 宋濂 宋濂 初名寿 字景濂 号潜溪 别号龙门子 玄真遁叟等 汉族 明初著名政治家 文学家 史学家 思想家 与高启 刘基并称为 明初诗文三大家 又与章溢 刘基 叶琛并称为 浙东四先生 被明太祖朱元璋誉为 开国文臣之首 学者称其为太史公 宋龙门 宋濂自幼多病 且家境贫寒 但他聪敏好学 号称 神童 曾受业于闻人梦吉 吴莱 柳贯 黄溍等人 元末辞朝廷征命 修道著书 明初时受朱元璋礼聘 被尊为 五经 师 为太子朱标讲经 洪武二年 1369年 奉命主修 元史 累官至翰林学士承旨 知制诰 时朝廷礼仪多为其制定 洪武十年 1377年 以年老辞官还乡 后因长孙宋慎牵连胡惟庸案而被流放茂州 途中于夔州病逝 年七十二 明武宗时追谥 文宪 故称 宋文宪 宋濂与刘基均以散文创作闻名 并称为 一代之宗 写作背景 明洪武十一年 1378 宋濂告老还乡的第二年 应诏入朝晋见 正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访 宋濂写了这篇序 介绍自己的学习经历和学习态度 勉励他勤奋学习 成为德才兼备的人 本课只节选了序文的前半部分 在这部分中 作者并没有因为自己的地位和长者身份 就板起面孔说教 而是现身说法 叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历 动之以情 晓之以理 作者对马生的殷切期望 寓于其中 送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师 名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 gu n ch du S y ng q n j n p q 送东阳马生序余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 地名 在今浙江东阳 长辈对晚辈的称呼 喜欢 特别爱好 没有办法 得到 借 常常 从 用笔 动手 不 懈怠 超过约定的期限 因此 跑 看 送东阳马生序余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 亲自抄录 计算着日期按时送还 冬天非常寒冷 砚台里的墨汁像冰一样坚硬 手指 冻得 不能弯曲伸直 也不敢懈怠 我年幼时就非常爱好读书 因为 家里贫穷 所以 没有办法买书来阅读 常常向藏书的人家去借 抄完后 便马上跑去还书 不敢稍微超过约定的期限 因此有很多人都愿意把书借给我 于是我能够遍观群书 送东阳马生序既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师 名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 已经成人 终于 辩解 周到 恭敬 表情 训斥 有时 来 询问 提出 脸色 等待 担心 曾经 赶到 拿着 请教 声望 拥挤 高 交往 更加 仰慕 学说 送东阳马生序既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师 名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 到了成年以后 我更加仰慕古代圣贤的学说 又担心没有才学渊博的人同我来往 曾经跑到百里以外 则又去请教 所以我虽然愚笨 但最终获得学识 有时遇到他大声斥责 我的 表情更加恭顺 礼节更加周到 不敢说一个字反驳 等到他高兴了 他不曾把言辞放委婉些 把脸色放温和些 我站着侍候在他左右 提出疑难 询问道理 俯下身子 侧着耳朵请教 拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教 前辈道德和声望高 门人弟子挤满了他的屋子 送东阳马生序当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 拖 书箱 隆冬 寄居 旅店 两次 才 表承接 盖着 被子 服侍的人 热水 通 盥 通 肢 肢体 皮肤因寒冷干燥而开裂 旅舍 享用 送东阳马生序当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 当我外出求师的时候 背着书箱 拖着鞋子 行走在深山峡谷之中 隆冬时节 刮着猛烈的寒风 没有新鲜肥美的东西来享用 服侍的仆人拿着热水 为我 浇洗 用被子裹着我 很久才暖和起来 我寄住在旅舍 旅店老板每天提供两顿伙食 雪有好几尺深 脚上的皮肤都冻裂却不知道 回到旅舍 四肢僵硬动弹不得 送东阳马生序同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 通 披 穿着 帽带 腰佩 香袋 大概 旧 破旧 毫无 光彩照人的样子 羡慕 因为 供奉 送东阳马生序同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 与我同住别的同学都穿着华丽的衣服 戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子 腰间系着白玉制成的环 左边佩戴宝刀 因为心中有足以快乐的事情 所以不觉得吃的 穿的享受不如别人 我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊 右边挂着香囊 光鲜亮丽好像神仙一样 我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起 但我毫无羡慕的心 奉 通 俸 侍奉为宫室之美 妻妾之奉 鱼我所欲也 接受 奉行奉命于危难之间 出师表 供养不知口体之奉不若人也 送东阳马生序 假 借每假借于藏书之家 送东阳马生序 趋 快走尝趋百里外 送东阳马生序 汤 热水媵人持汤沃灌 送东阳马生序 水大的样子浩浩汤汤 横无际涯 岳阳楼记 以 介词 用徐喷以烟 童趣 介词 把以丛草为林 童趣 连词 不译以此自终 五柳先生传 因为以中有足乐者 送东阳马生序 表目的 相当于现代汉语的 以便 杀之以应陈涉 陈涉世家 凭借域民不以封疆之界 得道多助 失道寡助 认为自以为大有所益 孙权劝学 皆以美于徐公 邹忌讽齐王纳谏 如不以疾也 三峡 通 已 已经固以怪之矣 陈涉世家 再 两次主人日再食 送东阳马生序 卒 终于卒获有所闻 送东阳马生序 士兵骑千余 卒数万人 陈涉世家 给下列红色字注音 嗜 学弗 之怠 加冠 俟 负箧 曳 屣 叱 咄 媵 人烨 然衾 皲 裂缊 袍敝衣逾 约硕 师容臭 xi sh f d i gu n s qi y x ch du y ng y q n j n y n y shu 解释下列红色的字 执经叩问 援 疑质 理寓逆旅 礼愈至 至 舍俟 其欣悦腰 白玉之环缊袍敝 衣 破 请教 提出 询问 旅店 周到 等待 腰佩 到达 解释下列各句中 以 字的用法 以衾拥覆 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 俯身倾耳以请 以是人多以书假余 无从致书以观 来 用 因为 连词 不翻译 把 将下列句子翻译成现代汉语 1 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 因为内心有足以快乐的事 不觉得吃的穿的不如人 2 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 我站在旁边侍侯着 提出疑难 询问道理 弯着身子 侧着耳朵向他请教 3 以是人多以书假余 余因得遍观群书 因此 人家多愿意把书借给我 我也因此能够看到各种各样的书 4 故余虽愚 卒获有所闻 所以我虽然愚笨 但终于能够有所收获 5 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 住在旅店里 每天只吃两顿饭 没有新鲜肥美的食物可以享受 6 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德有学问的前辈请教 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 余 幼时 即嗜学 B 天 大寒 砚 冰坚 手指 不可 屈伸 C 余因 得遍 观群书 D 俯身 倾耳 以请 C 下列各组中红色字意思不相同的一组是 A 无从致书以观专心致志B 益慕圣贤之道精益求精C 又患无硕师名人与游患得患失D 未尝稍降辞色义正辞严 A 下列各组语句中红色词的意义和用法不相同的一项是 A不敢稍逾约老翁逾墙走B或遇其叱咄或置酒而招之C或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至于是宾客无不变色离席D每假借于藏书之家手指不可屈伸 弗之怠 D 找出下列句中的通假字并解释 1 四支僵劲不能动 通 含义 2 同舍生皆被绮绣 通 含义 支 肢 肢体 被 披 穿 解释下列红色词的古今异义 1 走送之古义 今义 2 媵人持汤沃灌古义 今义 3 主人日再食古义 今义 两次又一次 跑行走 热水食物煮后所得的汁水 问答 1 作者在记述自己的求学经历 却大篇幅地写老师的严厉 作用是什么 作者用反衬的手法 写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳 生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度 突出了他求师的艰难 2 认真揣摩 录毕 走送之 不敢稍逾约 此句中 稍 的深刻含义 稍 有稍稍之意 这里强调他坚守信约 决不耽误 即使困难再大也是这样 中考试题 送东阳马生序 福建省宁德市 甲 余幼时即嗜学 盖余之勤且艰若此 乙 溥幼嗜学 所读书必手钞 钞已朗诵一过 即焚之 又钞 如是者六七始已 右手握管处 指掌成茧 冬日手皲日沃汤数次 后名读书之斋曰 七录 张溥从小就酷爱学习 凡是所读的书一定要亲手抄写 抄写后朗诵一遍 就把它烧掉 又要重新抄写 像这样反复六七次才停止 他右手握笔的地方 指掌上长了老茧 冬天手指冻裂 每天要在热水里洗好几次 后来他把读书的房间题名为 七录 解释下列句中红色的词语 1 弗之怠 2 负箧曳屣 3 四支僵劲不能动 4 溥幼嗜学 爱好 懈怠 放松 背 同 肢 肢体 用现代汉语写出下面句子的意思 1 录毕 走送之 不敢稍逾约 抄完后 便马上跑去还书 不敢稍微超过约定的期限 2 如是者六七始已 像这样反复六七次才停止 用 标出下面句子的朗读节奏 2分 余因得遍观群书 问答 比较 甲 乙 两文 具体说说文中主人公在学习上的共同点 1 学习勤奋 他们都是亲自手抄笔录 2 不畏艰辛 克服困难 即使手足皲裂 仍不辍学习 问答 读了 甲 乙 两文后 你有什么收获 能围绕 勤奋 学习环境 学习条件 中的一点谈感触即可 鄂州市 甲 余幼时即嗜学 故余虽愚 卒获有所闻 乙 匡衡 勤学而无烛 邻舍有烛而不逮 衡乃穿壁引其光 以书映光而读之 邑人大姓 文不识 家富多书 衡乃与其佣作 而不求偿 主人怪问衡 衡曰 愿得主人书遍读之 主人感叹 资 给以书 遂成大学 注释 匡衡 汉朝人 不逮 指隔壁烛光透不过来 逮 及 到 大姓 大户人家 文不识 人名 姓文名不识 佣作 做工辛勤劳作 资 借 大学 大学问家 解释下面红色的字 每假借于藏书之家 礼愈至 衡乃与其佣作而不求偿 主人怪问衡 感到奇怪 借 周到 报酬 下列加点的字意义和用法相同的一项是 A门人弟子填其室或遇其叱咄B弗之怠从乡之先达执经叩问C邻舍有烛而不逮以书映光而读之D衡乃穿壁引其光衡乃与其佣作而不求偿 D 用现代汉语翻译下列句子 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 我站在他旁边侍侯着 提出疑难 询问道理 弯下身子 侧着耳朵向他请教 主人感叹 资给以书 遂成大学 主人被感动了 赞叹他的精神 把书借给他 后来 他就成为大学问家 问答 甲 乙两个文段分别写了。